Göra sig förstådd vad betyder
Hur är det att lära sig ett nytt språk?
Att förstå och göra sig förstådd
Vilka språk använder vi och vilka fördelar ger flerspråkighet? Engelska åk , Svenska åk , Svenska som andraspråk åk , Moderna språk åk , Engelska Gymnasiet, Moderna språk Gymnasiet, Svenska som andraspråk 1, 2 och 3, Människans språk 1, Människans språk 2. Deltagarna tittar närmare på hur det är att använda och lära sig olika språk. Genom att ta del av varandras tankar och erfarenheter får de möjlighet att reflektera över utmaningar, språkliga strategier och fördelar med att ha tillgång till flera språk i livet.
Samtidigt tränar sig deltagarna i att anpassa sitt språk till mottagare och situation. Planera tillsammans. Sätt ramarna för samarbetet tillsammans med läraren du ska samarbeta med. Förbered eleverna. Introducera samarbetet, formulera frågor och grunda för givande samtal med dina elever inför träffarna. Använd vår guide och stödmaterialet för åk och gymnasiet eller för sfi.
Genomför träffar. Skapa en trygg och tydlig struktur genom att ha en gemensam introduktion och avslutning. Inled gärna med en eller flera icebreakers för att grupperna ska få lära känna varandra. Låt eleverna prata om frågorna de förberett och genomför valda aktiviteter. Ta hjälp av denna vägledning. Arbeta vidare. Följ upp träffen och få underlag för bedömning genom fördjupande uppgifter.
Här hittar du förslag för åk och gymnasium respektive för sfi. Här är ingångar till temat som ni som lärare kan inspireras av när ni planerar utbytet. Utgå från era elevgrupper och ert ämne.
Vi snackar språk
Kombinera gärna samtal i blandade smågrupper med att låta grupperna göra aktiviteter knutna till temat. Här är förslag att inspireras av och välja från. På så vis kompletteras kopplingar till ämnets övergripande syfte mer konkret till ämnets centrala innehåll. Ni utgår självklart från arbetsmoment och språknivå i er specifika grupp.
Språk, identitet och makt
Här är några exempel på uppgifter:. Arbeta med Den hemliga agentens handbok för att utmana eleverna att använda fler språk i sin vardag. Den kan vara användbar och motiverande för eleverna i för- och efterarbete. Finns även som app. Undervisningen i ämnet svenska som andraspråk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:. Genom undervisningen i kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare ska eleven ges förutsättningar att utveckla:.
Eleven ska också ges möjlighet att utveckla sin interkulturella kompetens genom att reflektera över egna kulturella erfarenheter och jämföra dem med företeelser i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv i Sverige. Är kroppsspråket universellt? Hur uppstår ett gott samtal och hur ställer man egentligen bra frågor?
Stäng menyn Kom igång!